tag:blogger.com,1999:blog-42409645605606815752023-11-15T05:11:29.433-08:00CCTMA 2018/19Lúa Bereahttp://www.blogger.com/profile/02608368042025616069noreply@blogger.comBlogger9125tag:blogger.com,1999:blog-4240964560560681575.post-91225199034697690522019-05-13T08:30:00.002-07:002019-05-13T08:30:55.635-07:00¿CUÁLES SON NUESTROS LÍMITES?En el siguiente enlace verás una charla de TDEX sobre el crecimiento de la población mundial. Los datos están un poco desfasados porque ya hemos superado los 7.500 millones de personas en el planeta, pero la idea que expone sirve igual.<div>
Visualízalo y contesta a las preguntas de abajo siendo crític@ y pensando. Ya sabes que en las respuestas de "PIENSA" no hay respuesta mala si es la tuya, vaya a favor o en contra de lo que el vídeo defiende, pues lo que de verdad importa es tener una idea propia y PENSAR.<br /><br /><i>NOTA: Está en inglés, si le das abajo a los subtítulos éstos te aparecen en español. Si no lo consigues puedes buscar por ti misma el vídeo doblado en Youtube, pero he pensado que en versión original, además de haceros reflexionar sobre el tema en cuestión, os hacía entrenar el oído en inglés, cosa importantísima para viajar. ;-)</i><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/fTznEIZRkLg/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/fTznEIZRkLg?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div>
<ol style="color: black;"><span style="color: purple;">
<li><b><span style="color: orange;">¿Cuál es la solución que expone Hans Rosling para frenar el crecimiento poblacional?</span></b></li>
<li><b><span style="color: orange;">Según lo que hemos visto en clase al estudiar las gráficas de crecimiento poblacional ¿Qué sería las dos opciones que pueden darse en una población en crecimiento según lo que nos marca la ecología de poblaciones?</span></b></li>
<li><b><span style="color: orange;">¿Con cual crees que se identifica lo que cuenta el vídeo (si es que se identifica con alguna)? Razona tu respuesta.</span></b></li>
<li><b><span style="color: orange;">PIENSA: ¿Estás de acuerdo con la teoría que expone el ponente de TDEX? ¿Por qué?</span></b></li>
</span></ol>
</div>
</div>
Lúa Bereahttp://www.blogger.com/profile/02608368042025616069noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-4240964560560681575.post-32201767125569369022019-04-13T11:13:00.000-07:002019-04-13T11:24:30.525-07:00¿CUÁL ES TU SUEÑO?<br />
<span style="color: #d5a6bd;">Hola zagales y zagalas:</span><br />
<div>
<span style="color: #d5a6bd;">Para entender algunas de las preguntas del post que quería colgar en relación a este tema tenemos que avanzar un poco más con el temario así que, como estamos en Semana Santa, he pensado que el vídeo de abajo prefiero que sea algo que disfrutéis viendo, que resute motivador para vosotr@s y nutritivo para vuestra vida, al margen del medioambiente. Esta es una charla bastante chula que espero os dé energía para luchar y perseguir vuestros sueños, que sé que 2º de Bachillerato os deja exhaust@s de ella.</span><br />
<div>
<span style="color: #d5a6bd;"><br />Es un vídeo muy motivante, pero ojo, tampoco consiste en ser una loca y hay que tener los pies en el suelo. No siempre todo se puede y en muchas ocasiones se han de seguir caminos alternativos al que inicialmente una pensó, pero el solo hecho de haber intentado ir por la senda de tus sueños merece la pena. Además, muchas veces la vida te sorprende y no siempre te encuentras con un fracaso como resultado ya que posiblemente lo aprendido, si no para alcanzar ahora lo pretendido, posiblemente te valdrá luego (al final de curso os pondré un discurso de Steve Jobs sobre cómo se unirán los puntos a lo largo de tu vida).</span></div>
<div>
<span style="color: #d5a6bd;"><br /></span></div>
<div>
<span style="color: #d5a6bd;">Desde luego una cosa sí hay clara: <b>Cualquier hecho fue antes una idea y ésta posiblemente empezó siendo un pequeño sueño </b>, así que seamos positiv@s: Es@ chic@ que te vuelve loc@ puede estar contigo, ese viaje de tus sueños puede realizarse y esa profesión que te apasiona puede ser la tuya ¿Por qué no? Si no lo sueñas primero será mucho más difícil que ocurra, eso sí es seguro.</span><br />
<span style="color: #d5a6bd;"><br /></span></div>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/7qEXjasHPRw/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/7qEXjasHPRw?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<span style="color: white;">L@s que nunca lo intentan nunca lo logran y no aprenden nada.</span><br />
<span style="color: white;"><br />L@s que lo intentan y no lo logran, acaban conociéndose mejor, se sienten valientes, salen fortalecidos y viven experiencias nuevas.<br /><br />L@s que lo intentan y lo logran... ¿Por qué no puedes ser tú?</span><br />
<br />
<span style="color: #ffe599;"><b><u><br /></u></b></span></div>
<div>
<b style="color: #ffe599;"><u>TAREA</u></b></div>
<div>
<span style="color: #ffe599;">La tarea de este post no tiene que ver con CCTMA, pero sí contigo: Visualiza el vídeo de arriba y comenta:<br /><br />1- ¿Qué sensaciones te ha transmitido la charla de Aniko Villalba? <br /><br />2- Comparte tu sueño máximo, ese que te encantaría cumplir: Si todo fuese posible, si todo fuese alcanzable, si tuvieses todos los medios necesarios ¿Qué es lo que más querrías alcanzar en tu vida?<br /><br />3- Y para acabar, piensa en esta frase. <b>"Dejé de tener miedo a caerme cuando aprendí a levantarme"</b>. ¿Qué opinas de ella?.</span><br />
<br />
<div>
<br /></div>
</div>
</div>
Lúa Bereahttp://www.blogger.com/profile/02608368042025616069noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-4240964560560681575.post-61360373651151953112019-03-30T17:03:00.000-07:002019-03-30T17:03:42.783-07:00EL CAMBIO CLIMÁTICO EN POSITIVO<div style="text-align: justify;">
¿Cuántas veces escuchamos a la gente decir que preocuparse por el clima es secundario porque hay problemas mucho más importantes como acabar con las guerras o el hambre? Bueno, pues lo uno no está reñido con lo otro, ¡¡Al revés!! Este vídeo nos muestra cómo el luchar contra el cambio climático es a la vez luchar contra problemáticas muy graves que afectan a toda la humanidad. </div>
<div style="text-align: justify;">
El verlo me ha llenado de ganas de seguir peleando y dando pasos hacia mejorar la salud ambiental de nuestro planeta. Espero que lo disfrutéis y que en vosotr@s tenga un efecto parecido.</div>
<div style="text-align: justify;">
(Abajo os dejo las preguntillas que tenéis que comentar. No os copiéis l@s un@s de l@s otr@s que eso se nota =S)</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/3X-Z0kMfh4M/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/3X-Z0kMfh4M?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<b><span style="color: #a64d79;">PREGUNTAS SOBRE EL VÍDEO</span></b><br />
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li><span style="color: #a64d79;">¿Cuáles son los argumentos que nos indican que no estamos en un ciclo normal de cambio de clima?</span></li>
<li><span style="color: #a64d79;">¿Quién fue el primero en decir que el futuro de la población mundial estaba condenado debido a que los recursos se acabarían? ¿Se equivocó? ¿Por qué?</span></li>
<li><span style="color: #a64d79;">¿Cuáles son las razones por las que el cambio climático no le importa a la gente según el vídeo?</span></li>
<li><span style="color: #a64d79;">Elige 6 cosas con las que están conectadas el cambio climático de todas las que aparecen en el mapa de conexiones. Intenta no repetirte con los compañeros que ya han publicado (hay muuuuchas).</span></li>
<li><span style="color: #a64d79;">Si según el vídeo no se puede evitar el cambio climático ¿Qué hay que hacer entonces?</span></li>
<li><span style="color: #a64d79;">¿Qué cantidad del consumo eléctrico español es cubierto con energías renovables?</span></li>
<li><span style="color: #a64d79;">¿Cómo podemos adaptarnos al cambio climático que ya está sucediendo? Pon 4 cosas que deberíamos hacer (y de nuevo, intenta no repetirte con los que ya han publicado).</span></li>
</ol>
<br />
<br />
<b><span style="color: #f1c232;">¿TÚ QUÉ OPINAS?</span></b><br />
<span style="color: #f1c232;">Y como no, para acabar la entrada me gustaría saber tu opinión:</span><br />
<br />
<ul>
<li><span style="color: #f1c232;">¿Qué te ha parecido el vídeo?</span></li>
<li><span style="color: #f1c232;">¿Qué sensaciones te ha provocado?</span></li>
</ul>
<br />
<span style="color: #6aa84f;">Si te ha gustado y crees que le puede servir a más gente a animarse para apoyar la lucha contra el cambio climático, compártelo en las redes.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<b><span style="color: #6aa84f;">¡¡GRACIAS!!</span></b></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Lúa Bereahttp://www.blogger.com/profile/02608368042025616069noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-4240964560560681575.post-5432003976063434642019-02-22T04:35:00.003-08:002019-02-22T04:35:31.545-08:00Una casa diferenteYa que hemos visto la atmósfera y que ya conocéis lo que es la energía solar pasiva, os propongo que veáis este vídeo, relacionado con ella y con cómo ahorrar energía. Una vez visto, como siempre, espero que contestéis de forma personal a lo que abajo se os pregunta. =)<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/l03GhEfjOso/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/l03GhEfjOso?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="color: orange;"><b>¿Y TÚ QUÉ PIENSAS?</b></span><br />
<span style="color: #9fc5e8;"><b>TDEx</b> es una organización nacida en USA y extendida por todo el mundo, que promueve la tecnología, la educación y el diseño mostrando mediante <u>charlas las ideas de gente revolucionaria</u>. </span><br />
<span style="color: #9fc5e8;">En Youtube tiene un canal de lo más interesante y variado, pero en esta ocasión he elegido esta charla porque creo que puede darnos otra visión de lo de siempre: a lo mejor las cosas se pueden hacer de otra manera.</span><br />
<span style="color: #9fc5e8;"><b>¿Qué opinas de la idea de este hombre?</b></span><br />
<span style="color: #9fc5e8;"><b>¿Crees que conseguirá cambiar el mundo?</b></span><br />
<span style="color: #9fc5e8;"><b>¿Piensas que cambiando lo que te rodea puedes realmente conseguir cambios globales?</b></span><br />
<b style="color: #9fc5e8;">¿Qué te gustaría que cambiase en tu entorno? ¿Podrías tú fomentar ese cambio de alguna manera?</b><br />
Lúa Bereahttp://www.blogger.com/profile/02608368042025616069noreply@blogger.com11tag:blogger.com,1999:blog-4240964560560681575.post-44536778929855822372019-01-27T03:29:00.001-08:002019-01-27T03:29:16.051-08:00HUELLA ECOLÓGICA Y TIERRAS NECESARIAS<div style="line-height: inherit; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #f3f3f3;">WWF (del inglés World Wildlife Fund; en español: ‘Fondo Mundial para la <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Naturaleza">Naturaleza</a>’) es la mayor <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Organizaci%C3%B3n">organización</a> <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Conservaci%C3%B3n_ambiental">conservacionista</a> independiente en el <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Mundo">mundo</a>. Su misión es detener la degradación del <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Medio_ambiente">ambiente</a> natural del <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Planeta">planeta</a> y construir un futuro en el que los seres humanos vivan en armonía con la naturaleza. Su logo es el que ves en la imagen</span><span style="color: #f3f3f3; font-family: "times" , "times new roman" , serif;">.</span></div>
</div>
<div style="line-height: inherit; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em;">
<span style="clear: right; float: right; font-family: "times" , "times new roman" , serif; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><a href="http://www.elmundo.es/ciencia/2014/09/30/542a5136e2704e34068b456d.html"><span style="color: #f3f3f3;"><img alt="" height="160" src="https://redpub2.files.wordpress.com/2012/08/wwf001.gif" style="-webkit-user-select: none;" title="http://www.elmundo.es/ciencia/2014/09/30/542a5136e2704e34068b456d.html" width="200" /></span></a></span></div>
<div style="line-height: inherit; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.5em;">
<div>
<span style="color: #f3f3f3; font-family: "times" , "times new roman" , serif;">Si pinchas en la imagen de WWF llegarás a un artículo publicado por diario El Mundo. Léetelo, elige <b>dos preguntas de la lista </b>que nadie haya elegido aún o como máximo se hayan elegido una vez cada una, y contéstalas según los datos del artículo (las que son varias preguntas en una tienen las respuestas en el mismo párrafo, no creas que son más difíciles). No seáis "fulleros" y no os copiéis un@s de otr@s que el artículo es cortito e interesante.</span></div>
<div>
<span style="color: #f3f3f3; font-family: "times" , "times new roman" , serif;">Luego haz <b>las dos preguntas de opinión</b> que se plantean más abajo.</span></div>
<br />
<span style="color: #9fc5e8;"><br /><br /><b>LISTA DE PREGUNTAS SOBRE EL ARTÍCULO</b></span><br />
<ol>
<li><span style="color: #9fc5e8;">¿Cuál es la huella ecológica de Qatar? ¿Qué lugar ocupa España en el rankin de huellas ecológicas por países?</span></li>
<li><span style="color: #9fc5e8;">¿Qué es la biocapacidad de la Tierra?</span></li>
<li><span style="color: #9fc5e8;">¿Qué % de fauna salvaje ha descendido globalmente en los últimos 40 años? ¿Y concretamente qué % en las especies de agua dulce? ¿En qué regiones se han producido estas pérdidas más acusadamente ?</span></li>
<li><span style="color: #9fc5e8;">¿Qué es la huella ecológica? Explícalo con tus palabras</span></li>
<li><span style="color: #9fc5e8;">Nombra tres de las amenazas contra la biodiversidad que cita el artículo.</span></li>
<li><span style="color: #9fc5e8;">Según WWF la Tierra tiene límites. Dí cuales son según el artículo y cuáles son los 3 que ya se han superado.</span></li>
<li><span style="color: #9fc5e8;">¿Cuánto es mayor la huella ecológica de los países desarrollados frente a la de los países subdesarrollados?¿Qué soluciones para gestionar, usar y compartir los recursos naturales dentro de las limitaciones del planeta plantea WWF?</span></li>
<li><span style="color: #9fc5e8;">¿Qué es índice del planeta vivo?</span></li>
<li><span style="color: #9fc5e8;">¿Cuánto ha aumentado la huella ecológica en los últimos 50 años? ¿Y la biocapacidad?</span></li>
</ol>
</div>
<b><br /></b><span style="color: orange; font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><b>¿Y TÚ QUÉ OPINAS?</b></span><br />
<span style="color: orange; font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><b><br /></b></span><span style="color: orange; font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><span style="color: orange;">A- </span>¿Te esperabas que el ránkin de los 5 países con mayor huella ecológica fuese ese? ¿Cuáles pensabas que serían?.</span><br />
<span style="color: orange; font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><span style="color: orange;">B- </span>Al final del artículo dice que en la Cumbre del Clima de la ONU (la celebrada en Nueva York en septiembre del 2014) muchos países se comprometieron a adoptar medidas contundentes contra el cambio climático.</span><br />
<span style="color: orange; font-family: "times" , "times new roman" , serif;"> <span style="color: orange;">B.1)</span> ¿Crees que esto se está llevando a cabo? Expón el por qué de esa creencia.</span><br />
<span style="color: orange; font-family: "times" , "times new roman" , serif;"> <span style="color: orange;">B.2)</span> ¿Qué harías tú para obligar a nuestros políticos a tomarse en serio estos compromisos?</span><br />
<span style="color: orange; font-family: "times" , "times new roman" , serif;"><br /></span>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: orange; font-family: "times" , "times new roman" , serif;">¡¡ÁNIMO Y AL LÍO!!</span></div>
Lúa Bereahttp://www.blogger.com/profile/02608368042025616069noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-4240964560560681575.post-13911360687613053172018-11-29T11:08:00.000-08:002018-11-29T11:08:19.571-08:00La Historia de Pepa y Pepe¡¡Aquí andamos de nuevo, chic@s mí@s!!<br />
<br />
Como acaba de pasar el día contra la violencia de género, he decidido salirme un poco del temario para que Carmen Ruíz, una especialista en estos temas, os cuente un cuento a través de YouTube.<br />
Al igual que siempre, ved el vídeo y luego contestad a las preguntas de abajo.<br />
Una vez más, os recomiendo que no leáis los comentarios del resto hasta que no escribáis el propio para que esto no os condicione y, de nuevo, os invito a que expreséis vuestra opinión libremente, eso sí guardando el recato necesario si habláis de terceras personas: podéis contar historias ajenas pero, por favor, sed prudentes y no pongáis nombre ni deis datos que permitan identificar a sus protagonistas. (Otra opción es escribirme un correo personal si no queréis que el resto lea lo que ponéis. La dirección la tenéis a la izquierda en este blog).<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/IpaabDdQNO8/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/IpaabDdQNO8?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<br />
<ol>
<li><span style="color: #a64d79;">Identificad y escribid los escalones de "La Escalera Cíclica de la Violencia de Género" de los que habla la ponente en el vídeo de manera ordenada .</span></li>
<li><span style="color: #a64d79;">¿Se os viene a la cabeza alguien en concreto al escuchar esta historia?</span></li>
<li><span style="color: #a64d79;">¿En qué escalón crees que está esa chica?</span></li>
<li><span style="color: #a64d79;">¿Alguna vez te has atrevido a intervenir cuando has visto que esto ocurría cerca de ti? </span></li>
<ol>
<li><span style="color: #a64d79;">Si respondes que sí, ¿Qué hiciste? ¿Funcionó?</span></li>
<li><span style="color: #a64d79;">Si respondes que no ¿Se te ocurre algo para ayudar a salir a alguien en esta situación? Piensa...¿Qué podrías hacer tú?</span></li>
</ol>
<li><span style="color: #a64d79;">¿Qué metáfora cuenta al final la ponente para explicar por qué las chicas que entran en estas dinámicas no pueden luego salir?</span></li>
<li><span style="color: #a64d79;">Y por último pero no menos importante... ¿Qué te ha parecido el vídeo? =)</span></li>
</ol>
¡¡Muchísimas gracias por vuestros comentarios y vuestra colaboración!!<br />
<br />
<span style="color: #38761d;">NOTA con rima: "¡¡Echaos una sonrisilla y respirad!! Este es el último vídeo hasta después de Navidad" ;P</span>Lúa Bereahttp://www.blogger.com/profile/02608368042025616069noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-4240964560560681575.post-26298244674594284712018-11-16T04:15:00.000-08:002018-11-29T11:09:02.181-08:00Un Mundo de Perros...¡¡Hola chic@s!!<br />
Vamos con una nueva entrada de este trimestre.<br />
Hace poco llegó a mis manos este corto y me parece digno de compartir porque invita a la reflexión y a que nos planteemos muchas cosas. No es muy largo, 12 min, y a mi me pareció bastante ameno. No os perdáis los créditos del final. Visualizadlo entero y luego haced los ejercicios de abajo.<br />
<br />
Os aconsejo que no leáis los comentarios de los demás hasta que no hagáis el vuestro. Os van a influir y a condicionar. <u>¡¡Quiero alumnos únicos, no copias!!</u> Pensad por vosotr@s mism@s.<br />
Ya sabéis que cuando pongáis vuestra opinión el único requisito es que sea de verdad la vuestra y esté razonada. Afortunadamente podemos (y debemos) pensar y expresarnos libremente.<br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/b16o6k-jR74/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/b16o6k-jR74?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ol>
<li><span style="color: #b6d7a8;">¿Cuál es la temática del vídeo?</span></li>
<li><span style="color: #b6d7a8;">A tu parecer, ¿Qué nacionalidades podrían tener los animales que salen en los vídeos? </span></li>
<li><span style="color: #b6d7a8;">En el momento que la jirafa come la verdura mezclada con la comida de perros y le gusta ¿Qué crees que quiere expresar el vídeo?</span></li>
<li><span style="color: #b6d7a8;">¿Cuándo empieza a ser aceptada la jirafa?</span></li>
<li><span style="color: #b6d7a8;">Elige de la parte de los créditos un país, pon cómo lo llama en el vídeo (traducido al español) y a qué país se refiere en realidad. Procura no repetirte con los compañeros.</span></li>
<li><span style="color: #b6d7a8;">¿Qué reflexión sacas de este vídeo?</span></li>
<li><span style="color: #b6d7a8;">Y por último, ¿Qué te ha parecido el corto? Deja tu opinión.</span></li>
</ol>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #ffd966;">ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO. </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #ffd966;">¡¡BUEN FINDE!!</span></div>
Lúa Bereahttp://www.blogger.com/profile/02608368042025616069noreply@blogger.com12tag:blogger.com,1999:blog-4240964560560681575.post-85796709238988630802018-10-30T11:18:00.000-07:002018-10-31T11:21:27.674-07:00CAMBIO CLIMÁTICO E INUNDACIONES ¿Consecuencia y causa o simple casualidad?Esta es la primera entrada oficial del blog CCTMA 2018/19.<br />
<br />
Vamos a empezar planteándonos una cuestión muy en boga, las repercusiones que puede estar teniendo el cambio climático en nuestras vidas YA, sin esperar a futuros. Abajo os dejo el enlace a un artículo que debéis leeros para luego responder en los comentarios a las preguntas que le siguen.<br />
<span style="color: #d0e0e3;"><br /></span>
<span style="color: #d0e0e3;">Ya sabéis que en las preguntas que se pidan opiniones personales no hay ni buenas ni malas, solo las vuestras, sean las que sean. La nota del apartado "participación en el blog" la obtenéis simplemente con hacer la entrada, no por lo que penséis.</span><br />
<span style="color: #d0e0e3;"><br /></span>
<span style="color: #d0e0e3;">Muchas gracias por vuestra participación y feliz puente. =)</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #d0e0e3;"><a href="http://revistaxq.com/es/2018/10/15/el-cambio-climatico-hace-a-espana-aun-mas-vulnerable-a-las-inundaciones/?utm_source=Centros+Educativos+Espa%C3%B1a&utm_campaign=e4846e03c7-EMAIL_CAMPAIGN_2018_10_23_08_52&utm_medium=email&utm_term=0_65e4340fb0-e4846e03c7-157123005">Artículo "Drama en San Llorenç"</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="color: #ffe599;">TRAS LEER, CONTESTA:</span><br />
<br />
<ol>
<li><span style="color: #ffe599;">¿De quién es iniciativa la revista XQ, de la que se ha extraído el artículo, y cuál es su objetivo?</span></li>
<li><span style="color: #ffe599;">¿Cuáles son las áreas donde el riesgo frente a las inundaciones es mayor ahora que hace veinte años?</span></li>
<li><span style="color: #ffe599;">¿Qué situación agrava los daños producidos por las lluvias torrenciales, según el artículo? </span></li>
<li><span style="color: #ffe599;">¿Puedes añadir tú alguna otra? Pon solo una y, si puedes, que sea distinta a las que ya han puesto tus compañer@s (sobre todo si eres de l@s primer@s en comentar)</span></li>
<li><span style="color: #ffe599;">¿Cuántas personas murieron en España a causa de crecidas de agua entre 1995 y 2015?</span></li>
<li><span style="color: #ffe599;">¿Causan una mayor cuantía por indemnizaciones las inundaciones o los terremotos?</span></li>
<li><span style="color: #ffe599;">Y según tu opinión personal...¿Crees que fenómenos como este son las primeras consecuencias del cambio climático o se deben a factores distintos como puede ser la aleatoriedad en el tiempo de éstos?</span></li>
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<div class="separator" style="-webkit-text-stroke-width: 0px; clear: both; color: black; font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; text-align: center; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
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<div style="-webkit-text-stroke-width: 0px; font-family: "Times New Roman"; font-size: medium; font-style: normal; font-variant-caps: normal; font-variant-ligatures: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; margin: 0px; orphans: 2; text-align: start; text-decoration-color: initial; text-decoration-style: initial; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
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<br />Lúa Bereahttp://www.blogger.com/profile/02608368042025616069noreply@blogger.com12tag:blogger.com,1999:blog-4240964560560681575.post-57297560705965724622018-10-30T10:41:00.001-07:002018-10-30T11:20:03.581-07:00WELCOME TO CCTMA¡¡Hola, pequeñas grandes personas!!<br />
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Bienvenid@s a este Blog de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente (CCTMA) que nos servirá para conocer, compartir, pensar y opinar sobre temas relacionados con el medioambiente (MA), por supuesto, pero también sobre otros muchos temas de la actualidad que, en muchos casos, están más relacionados con el MA de lo que nos pensamos.<br />
Porque, como ya sabéis, cuidar el medio ambiente no significa fijarnos solo en eso, sino aspirar a alcanzar el ansiado Desarrollo Sostenible, para lo cual es indispensable atender a lo ecológico, pero de igual modo también a lo social y a lo económico, otorgándoles el mismo peso a las tres partes.<br />
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Para daros la bienvenida os dejo unos vídeos graciosos de animación sobre actitudes ecológicas. La actividad consiste solamente en decir en un comentario cuál os ha gustado más y por qué.<br />
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<br />Lúa Bereahttp://www.blogger.com/profile/02608368042025616069noreply@blogger.com16