La Historia de Pepa y Pepe

¡¡Aquí andamos de nuevo, chic@s mí@s!!

Como acaba de pasar el día contra la violencia de género, he decidido salirme un poco del temario para que Carmen Ruíz, una especialista en estos temas, os cuente un cuento a través de YouTube.
Al igual que siempre, ved el vídeo y luego contestad a las preguntas de abajo.
Una vez más, os recomiendo que no leáis los comentarios del resto hasta que no escribáis el propio para que esto no os condicione y, de nuevo, os invito a que expreséis vuestra opinión libremente, eso sí guardando el recato necesario si habláis de terceras personas: podéis contar historias ajenas pero, por favor, sed prudentes y no pongáis nombre ni deis datos que permitan identificar a sus protagonistas. (Otra opción es escribirme un correo personal si no queréis que el resto lea lo que ponéis. La dirección la tenéis a la izquierda en este blog).

1. Identificad y escribid los escalones de "La Escalera Cíclica de la Violencia de Género" de los que habla la ponente en el vídeo de manera ordenada .
2. ¿Se os viene a la cabeza alguien en concreto al escuchar esta historia?
3. ¿En qué escalón crees que está esa chica?
4. ¿Alguna vez te has atrevido a intervenir cuando has visto que esto ocurría cerca de ti? 
1. Si respondes que sí, ¿Qué hiciste? ¿Funcionó?
2. Si respondes que no ¿Se te ocurre algo para ayudar a salir a alguien en esta situación? Piensa...¿Qué podrías hacer tú?
5. ¿Qué metáfora cuenta al final la ponente para explicar por qué las chicas que entran en estas dinámicas no pueden luego salir?
6. Y por último pero no menos importante... ¿Qué te ha parecido el vídeo? =)

¡¡Muchísimas gracias por vuestros comentarios y vuestra colaboración!!

NOTA con rima: "¡¡Echaos una sonrisilla y respirad!! Este es el último vídeo hasta después de Navidad" ;P

Un Mundo de Perros...

¡¡Hola chic@s!!
Vamos con una nueva entrada de este trimestre.
Hace poco llegó  a mis manos este corto y me parece digno de compartir porque invita a la reflexión y a que nos planteemos muchas cosas. No es muy largo, 12 min, y a mi me pareció bastante ameno. No os perdáis los créditos del final. Visualizadlo entero y luego haced los ejercicios de abajo.

Os aconsejo que no leáis los comentarios de los demás hasta que no hagáis el vuestro. Os van a influir y a condicionar. ¡¡Quiero alumnos únicos, no copias!! Pensad por vosotr@s mism@s.
Ya sabéis que cuando pongáis vuestra opinión el único requisito es que sea de verdad la vuestra y esté razonada. Afortunadamente podemos (y debemos) pensar y expresarnos libremente.

1. ¿Cuál es la temática del vídeo?
2. A tu parecer, ¿Qué nacionalidades podrían tener los animales que salen en los vídeos? 
3. En el momento que la jirafa come la verdura mezclada con la comida de perros y le gusta ¿Qué crees que quiere expresar el vídeo?
4. ¿Cuándo empieza a ser aceptada la jirafa?
5. Elige de la parte de los créditos un país, pon cómo lo llama en el vídeo (traducido al español) y a qué país se refiere en realidad. Procura no repetirte con los compañeros.
6. ¿Qué reflexión sacas de este vídeo?
7. Y por último, ¿Qué te ha parecido el corto? Deja tu opinión.

ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO. 

¡¡BUEN FINDE!!